滁州管理会计师培训专业化选择——金腾达管理会计培训为您解答管理会计师系列问题：
一． 项目背景
 
在我国，具备会计从业人员中 95%从事的是财务会计相关工作，具备管理会计能力的人才极度缺乏。反观企业的用人需求，在中国经济的新常态下，无论国企、民企还是各类新兴行业，企业对各级别管理会计专业人才的需求也呈井喷态势。
 
2016 年 10 月，中国人民共和国财政部发布《会计改革与发展“十三五”规划纲要》，其中对管理会计在十三五期间的工作目标做了明确的设定——“…2018 年底前基本形成以管理会计基本指引为统领、以管理会计应用指引为具体指导、以管理会计案例示范为补充的管理会计指引体系…”，以及相应的人才培养目标——“…加快推进管理会计人才培养，力争到 2020 年培养 3 万名精于理财、善于管理和决策的管理会计人才…”
 
为响应政府对管理会计人才培养的规划、满足企业对管理会计人才的渴求，中国总会计师协会授权上海管会教育培训有限公司，向社会推出管理会计师（初级）专业能力培训及专业认证项目，一方面，通过第三方的专业能力认证，协助企业降低人才甄别成本，高效选拔人才，另一方面，也帮助企业现有财务人员转变观念，夯实从簿记员转变为管理决策者的职业发展通道。
 
二． 管理会计与财务会计的区别
 
财务会计是会计人员以货币为基本计量单位,通过确认、计量、记录、报告等方式,主要为企业外部有关方面提供企业过去和现在的财务状况、经营成果以及财务状况变动情况的信息,并全面介入企业内部各项业务的一种经济管理活动。
 
管理会计则是从战略角度出发，以强化企业内部经营管理、实现最优经济效益为宗旨，在传统财务技能的基础上，能动地利用财务会计的资料进行预测和规划未来，同时控制现在。运用预测、决策、规划、考核技能为企业和社会创造价值。侧重于为企业内部经营管理服务,为企业提供全面的、系统的、连续的和综合的财务信息从而优化管理决策。
 
三． 项目特色
 
管理会计师（初级）专业能力培训采用全程在线学习形式，学员能通过 PC 端和手机端（微信服务号）进行课程的学习
 
1) 充分利用学员的碎片化时间，打破时间和空间的桎梏，远程共享优质师资资源。
 
2) 根据中国企业管理实践特点定期更新，确保知识点、案例的科学性及前瞻性。
 
3) 创建学员与学员、学员与老师之间的互动交流平台，及时答疑。

 
4) 实时分析考核，检验学习成果，及时获取学习进步数据。
 
四． 培训收益
 
1. 参加管理会计师（初级）专业能力培训测试合格者，由中国总会计师协会颁发管理会计师（初级）专业能力证书。
 
2. 增强管理意识，提高工作效率。
 
3. 挖掘商业潜能，拓展职业发展通道。
 
4. 考核通过者列入中国总会计师协会专业人才库，有机会参与更多专业论坛、学习机会。
 
5. 参与培训的学员，成为上海管会教育培训有限公司的终身会员，优先参与管会教育组织的各类免费论坛、沙龙，以优惠的价格参加管会教育举办的各种收费培训项目。
 
五． 课程设置
 
管理会计师（初级）专业能力培训，设置四个学习科目，具体学习科目介绍如下：
 
1) 管理会计概论
 
涵盖管理会计基本概念、工具、方法，管理会计创新理念，中国管理会计能力体系与西方管理会计体系的差异。
 
2) 管理会计职业道德
 
3) 预算实务（含预算编制、预算执行、预算控制与分析）
 
涵盖预算基本知识、年度预算编制与执行、预算制度设计与实施及其与战略联系的各方面知识点，包括程序性、实施指南、预算编制及预算执行和调整等内容，内容重点是全面预算的作用和编制实务。
 
4) 成本管理（含成本控制方法、成本责任、标准成本系统、作业成本分配等）
 
涵盖标准成本系统的应用基本知识，成本管理责任体系的建立，成本控制方法和价值工程的基本知识，介绍作业成本法的基本思想和应用思路，内容重点是产品与交付性成本的体系化管理方法。
 
5) 成本实操
 
课程包括：如何做好成本分析，成本改善路线图，从供应链角度谈成本管理，费用分析与和控制的关键技巧等。
 
6) 预算实操
 
课程包括：预算编制的主要阶段与操作指南，预算调整和滚动预算，预算执行差异分析和调整，费用预算难点与提升解析，财务如何参与考核指标的制定等。